Los docentes mendocinos se continúan capacitando en nuevas tecnologías

SINÉRGICOS. PROYECTOS SOLIDARIOS.

Se ha trabajado hasta el momento en la investigación de las necesidades que tienen cada una de las instituciones beneficiadas con tareas solidarias.

Escuela "Sergio Catena": los alumnos de nuestra escuela comparten día de estudio con los chicos en las diversas capacitaciones que reciben. Se encargan de elaborar todo el cotillón y conseguir sonido para el festejo de los cumpleaños del primer semestre, comparten la noche con chicos, docentes y familiares ( comida, elección de la reina, locución, etc.) A la escuela Catena ya se han donado alimentos no perecederos y ropa de abrigo. Se adjuntan fotos.

Geríatrico Joaquín y Ana: se compartirá una tarde con las abuelas, el próximo martes 5 de agosto se visitará a la institución (Rivadavia). Llevaremos mate y cosas dulces para la mediatarde y luego haremos bingo. Los premios se han adquirido con dinero recibido por parte de alumnos de la escuela (donaciones). Prometo fotos próxima semana.

Quedan por visitar tres instituciones más:

Servicio de Pediatría Hospital Perrupato, con dinero obtenido en donaciones ya hemos comprado leche entera y pañales. En la visita a la institución se leerán cuentos a niños internados y se les llevarán colores y hojas para pintar junto a ellos.

Escuela "Walberto Godoy" Alto Salvador.

Escuela "Madre Amable" La Colonia.

En éstas últimas haremos actividades recreativas con niños y llevaremos donaciones: útiles escolares, ropa de abrigo y alimentos no perecederos....

En facebook pueden ingresar al grupo SINERGICOS. PROYECTOS SOLIDARIOS, ESCUELA 4-016 "INGENIERO ARBOIT" para ver todas las cosas lindas que proponen chico/as....

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 



 



 



 



 

 





 

PROYECTO SINÉRGICO DE COMUNICACIÓN

"REVISTA CABLES, CIENCIAS Y PROBETAS"

El Profesor Eduardo Valentín Torres Díaz convoca a todos los Docentes de la Escuela, de todas las Áreas a participar en la próxima Edición de la Revista.
Sugerencia: Producir con sus Alumnos lo que ustedes. quieran aportar para información, conocimiento, entretenimiento de todos. Pueden consignar Nota para el eje por los trabajos que presenten sus alumnos. Pueden aplicar todo lo que hayan incorporado con las TICs.

Vuelta al colegio: cómo prepararse para retomar la rutina de las clases

Consejos. Quedan dos días de vacaciones de invierno y entendidos opinan sobre qué hacer para arrancar las clases con todas las pilas puestas

Por Javier Cusimano
cusimano.javier@diariouno.com.ar
“Lo recomendable es que los chicos disfruten de las vacaciones y que luego aprovechen el cursado. Hay que darle a cada momento su intensidad. Creo que tenemos que aprender a vivir cada instante con la energía que ese tiempo necesita. Las vacaciones son para distenderse, y la escuela para estudiar y aprender”, dice Mónica Piñeyrúa, directora del colegio 4-180 Inmigrantes Italianos, ubicado en Jesús Nazareno.
La docente fue consultada para que opine, en base a su experiencia, si tras casi dos semanas de receso escolar es necesario incorporar lentamente en los días que quedan rutinas u horas de repaso para ir adaptándose nuevamente a horarios y obligaciones. Todo porque el primer día de clases, después de largas jornadas de diversión, suele ser difícil de afrontar, principalmente para los más pequeños.
Su postura, que trae a la memoria la famosa frase de John Lennon “la vida es aquello que pasa mientras estás ocupado haciendo otros planes”, coincide con la de varios psicopedagogos. Muchos de estos concuerdan en base a estudios que, aunque los niños son muy sensibles a los cambios, se amoldan mucho mejor a las nuevas situaciones, y que no hay que preocuparse del retorno a clases, sólo darles tiempo y estar atentos acompañándolos.
“Es cierto que es difícil arrancar, porque cuesta ser disciplinado y consecuente con lo que se ha elegido. Sin embargo, creo que la vida es un continuo, y hay que romper con ideas preconcebidas, dejar de pensar que es feo estudiar y es lindo estar de ocio eternamente. Esto que pasa entre los chicos también se repite entre los adultos cuando no disfrutan el presente”, expresó la directora del colegio de Guaymallén.
Por eso aconseja dos requisitos básicos para tener éxito en lo que resta del año. El primero es estar enfocados y concentrados en lo que se está haciendo. El segundo, cambiar una conducta que se repite y refleja en las calificaciones, y que consiste en tomarse la época de clases como período de vacaciones y viceversa, ponerse a sacar materias cuando todos están de descansando.
La opinión de los expertos
Los psicólogos aconsejan combatir lo que denominan “estrés posvacacional” a través de una serie de consejos muy sencillos y prácticos. Entre algunos de ellos señalan acostarse temprano el domingo para poder arrancar la jornada del lunes sin apuros y tomándose el tiempo necesario para un desayuno suculento. En este sentido, sería mejor dejar preparada la mochila y los útiles el día anterior.
Otro consejo es que los padres hablen con sus hijos y les den palabras de aliento, estimulándolos a comenzar y demostrándoles que volver a retomar la escuela es un hecho importante y bueno en sus vidas. Respecto de esto, la psicóloga Silvia Sordo explica en su blog que lo mejor es desviar la atención de los chicos hacia los aspectos positivos de la vuelta al aula, enumerándoles algunas ventajas cuando ellos transmitan cierto pesimismo o desánimo.
Es decir, que estarán nuevamente con sus compañeros, seguirán descubriendo y ampliando conocimientos y que cuentan después del colegio con tiempo para planificar juegos y otras distracciones. Además, es importante que los padres contagien tranquilidad y serenidad, e inviten con su propia experiencia a tomar responsabilidades sin vivirlas como obligaciones agobiantes.

CENA 50 AÑOS DE NUESTRA ESCUELA

ACTO 50 AÑOS DE NUESTRA ESCUELA



ESCUELAS POR LA INCLUSIÓN DIGITAL

Debatimos sobre la inclusión digital y la inclusión social. ¿Qué es la Brecha Digital?: es el acceso desigual a las nuevas tecnologías. Cuando las netbooks llegan a la escuela, algo de eso empieza a revertirse; y desde que empezó el Plan Conectar Igualdad está lleno de historias de inclusión a lo largo y ancho del país. Miles de jóvenes que no tenían posibilidad de acceder a una computadora, hoy la tienen y están conectados. Un claro ejemplo de esto es la entrega de netbooks a jóvenes de la etnia mbyá guaraní en Misiones, con el dato de que los escritorios de las netboooks cuentan con contenidos de Educación Intercultural Bilingüe. Estas experiencias dan cuenta de un proceso de democratización del acceso a las nuevas tecnologías del cual queremos hablar. Los invitamos a pensar y a debatir acerca de esta inclusión digital como acceso a la inclusión social.